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我們的責任——開學第一周升旗儀式校長講話稿

文 / 劉小惠     時間:2015-03-05     訪問量:


 

我們的責任

同學們:

寂靜了二十多天的校園,因為我們的老師和同學們的回來,學校又變得生機勃勃,充滿朝氣了,給大家拜個晚年。我發言的題目是:我們的責任。

228日,媒體柴靜作為一位母親而不是調查記者,圍繞霧霾是什么?從哪兒來?我們該怎么辦?進行了一系列調查,自費拍攝103分鐘的霧霾調查專題片——“穹頂之下。專題片的影響以自媒體刷屏的方式呈幾何量級速度遞增,迅速傳播于網絡,帶給社會強烈震撼。我們當然可以從不同角度去解讀這段視頻,但作者在片中所展現出的強烈的責任感,讓我深深感動!

作為一名中學生,我們還不能完全承擔起對社會的責任,那我們的責任感該體現在哪里?

一、要體現在對父母的尊重上。在專題片中,柴靜提到關注霧霾的直接原因是對孩子健康的關心,這體現了一位母親偉大的責任感。我們能否以此反觀我們自己,我們能否對我們的父母擔起更多的責任?我們需要父母關愛,同樣父母也需要我們關愛,我們需要父母為我們創造一個和諧的家庭環境,父母也需要我們為他們創造一個和諧的家庭環境。我們處在成長期,容易產生逆反情緒,這是青春期的特點,但逆反不等于不尊重,不等于舍棄責任。我們有責任讓父母從我們身上獲得幸福感。

二、要體現在對學校的尊重。在片中,柴靜冷靜地分析霧霾形成的癥結,并力圖尋找破解之道,體現了她對民眾、對社會和國家強烈的責任感。作為一名中學生,我們的責任是自覺遵守《中學生日常行為規范》。養成良好的行為習慣。愛護學校公物,維護校園環境,我們小小的校園你更加美麗,因你更加生機。社會往往是通過評判大家的行為來評判我們的學校。你們因良好的行為得到社會的贊譽,學校也就因為你們而得到贊譽;學校是一個大家庭,我們是一個相互尊重,相互學習,相互進步的大環境。通過相互尊重,獲得更好地引導和教育。

三、要體現知識的尊重,柴靜作為一名媒體人,突破重重困難挖掘霧霾的真相,體現了她作為一名媒體人追求真理的信念。視頻的與否的評價并不重要,重要的是克服萬重困難而依舊執著追求真理精神。同學們在學習過程中,也可能會遇到各種困難:記憶背誦的內容多;功課學業難度大;科目多、學習時間長。面對困難迎難而上,戰勝困難,超越自己,努力發奮,向前。這是中學生責任所在。初高三的同學面臨漸行漸近的中高考,必將會增加壓力和焦慮,希望同學們放包袱,將壓力和焦慮變成動力,腳踏實地,穩步前進。

、要體現在對自己的尊重上。柴靜作為媒體人,有豐富。在淡出觀眾視野一段時間之后,面對各種指責和壓力,她沒有消沉和頹廢,而是對國家,對社會強烈的責任感,從而更加發奮的工作,嶄新的方式制作出讓世人驚嘆而又震撼作品,這是對職業和自己的尊重。對自己的尊重與愛,就是自尊與自愛。希望同學們,放眼祖國,放眼世界,樹立崇高理想,珍愛生命,努力學習,創造未來。

以上是我觀看柴靜電視專題片《穹頂之下》的一點感想。我所強調的中學生的責任其實很簡單,就是做好自己!成就自己!

同學們,新的學期又開始了,祝愿大家牢記責任,付出新的努力,收獲新的成績。

 

謝謝大家。  

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